你自己根据自己的的数据情况看吧,对于你提到的指标,我相信90%的文献都说是0.9以上为标准的,这个经验值还是很可信的,如果你不是正在写论文,那完全可以接受这个结果,如果你一定想要结果好,那就要么好好处理处理数据,重新做一下结构方程的分析,要么就找到相关的文献支持,以表明你用0.9以下的指标数值是合理的
如果是论文答辩或者发论文,只是0.8过一些那很可能要被答辩老师或者审稿人质疑的,接近0.9应该还勉强可以
SEM就是输入相关矩阵或协方差矩阵,结合1个或多个构想的可能模型,统计软件(如Mplus、Lisrel)帮你算出拟合指数,输出各路径参数、拟合指数等,可以用于修正和比较模型。想了解SEM推荐侯杰泰老师的《结构方程模型及其应用》(现在不再版,只有影印版) 。CFA也是SEM(结构方程模型)的一种,但不是完整SEM;路径分析也是SEM的一个特例,但前者是对显变量,后者对潜变量。实际上SEM是很多统计方法(如t检验、方差分析、回归分析等)的特例,而SEM具有更准确的误差估计和信度指标。因为CFA可以检验量表结构,所以往往先做CFA,如果拟合不好,说明量表信效度不高,就难以做之后的分析。中介和调节检验有不同的方法,可以基于SEM对潜变量做分析,也可以化潜为显做层次回归(用SPSS)。要了解中介和调节,推荐温忠麟老师的文章,比如05年发在《心理学报》上的《调节效应与中介效应的比较和应用》,温忠麟老师的书《调节效应与中介效应分析》。看到你的标签里有“家庭关系”,你是做发展教育方向的吧!你所说的这些:SEM、中介调节都是统计前沿,发展教育也用得很多,但建议先多阅读文章和书,了解了原理再使用。欢迎分享,转载请注明来源:夏雨云
评论列表(0条)