服务器与家用电脑的主要区别,就在于家用电脑为个人专属,服务器为公用专属。因为个人电脑里
根本没有什么资料,只有操作系统;而服务器则不然,它里面装载了大量的资料和信息,可供我们
各人电脑来享用的,这个享用的方式就是上网。这就是简单的说明。
普通台式机内存
ECC内存因为要满足效验纠错的需要,加入了一颗ECC效验颗粒,由于采用的是TOSP封装,使得服
务器内存从外观上看去每面有9颗内存颗粒。在内存中ECC能够容许错误,并可以将错误更正,使系
统得以持续正常的操作,不会因为错误而中断,且ECC具有自动更正的能力,可以将错误位查出并
将错误修正。当然在纠错时系统的性能有着明显降低,不过这种纠错对服务器等应用而言是十分重
要的。
服务器内存
而Register技术主要是调整时钟信号,保证内存之间的信号同步,提高驱动能力。Register IC内存
条底部较小的集成电路芯片(2-3片),起提高驱动能力的作用。服务器产品需要支持大容量的内存,单
靠主板无法驱动如此大容量的内存,而使用带Register的内存条,通过Register IC提高驱动能力,
使服务器可支持高达32GB的内存。
因为有了Register芯片的支持,服务器内存可以做的很大,更好的满足日益庞大的软件对内存的要
求。这一点在目前的台式机上是绝对无法实现的。但是日后相信台式机也会应用到这样的技术,例
如ECC技术原来就是专用于服务器,但是现在已经有一些高档的台式机也可以支持ECC技术。
从以上两点可以看出,服务器所用的内存一般频率较低,延迟较高的主要原因就是保证服务器运行
的稳定性。
在如下几个方面不同于PC:
在CPU处理能力方面,由于服务器要将其数据、硬件提供给网络共享,在运行网络应用程序时要处理大量的数据。因此要求CPU要有很强的处理能力。
大多数IA架构的服务器采用多CPU对称处理技术,多颗CPU共同进行数据运算,大大地提高了服务器的计算能力,满足学校的教学、多媒体应用方面的需求。而PC基本上都配置的是单颗CPU,所以PC在数据处理能力上比起服务器当然要差许多了。如果用PC充当服务器,在多媒体教学中会经常发生宕机、停滞或启动很慢等现象。
在I/O性能方面,服务器采用的冗余电源。
在安全可靠性方面,由于服务器是网络中的核心设备,因此它必须具备高可靠性、安全性。服务器采用专用的ECC内存、RAID技术、热插拔技术、冗余电源(如图1所示)、冗余风扇等方法使服务器具备容错能力、安全保护能力。
服务器需保证长时间连续运行。多长的时间算长时间呢?不同的服务器有不同的标准。
一般来说,对工作组级服务器的要求是在工作时间(每天8小时,每周5天)内没有故障;对部门级服务器的要求是每天24小时、每周5天内没有故障;而对企业级服务器的要求是最高的,要求全年365天、每天24小时都要保证没有故障,也就是说,服务器随时可用。而PC是针对个人用户而设计的,因此在安全、可靠性方面PC要远远低于服务器。
如果用PC作为服务器,在教学应用中出现宕机或发生数据丢失的现象自然是不可避免的了。
在学校教学及校园网络应用中,经常有许多的用户同时访问服务器,网络上存在着大量多媒体信息的传输,要求服务器的I/O(输入/输出)性能要强大。服务器上采用了SCSI卡、RAID卡、高速网卡、内存中继器等设备,大大提高了服务器I/O能力。因为PC是个人电脑,无需提供额外的网络服务,因此在PC上很少使用高性能的I/O技术,和服务器相比其I/O性能自然相差甚远。
随着教育信息化应用的不断成熟,学校必然会面临网络设备的扩充和升级问题。服务器具备较多的扩展插槽、较多的驱动器支架及较大的硬盘、内存扩展能力,使得用户的网络扩充时,服务器也能满足新的需求,保护了学校的设备投资成本。
从软、硬件的设计上,服务器具备较完善的管理能力。多数服务器在主板上集成了各种传感器,用于检测服务器上的各种硬件设备,同时配合相应管理软件,可以远程监测服务器,从而使网络管理员对服务器系统进行及时有效的管理。
有的管理软件可以远程检测服务器主板上的传感器记录的信号,对服务器进行远程的监测和资源分配。而PC由于其应用场合较为简单,所以没有较完善的硬件管理系统。对于缺乏专业技术人员的学校来说,选用可管理性强的服务器可以免去许多烦恼。
为了使您更好地理解服务器和PC机的区别,请参见附表的对照。在校园网中,虽然高档PC可以暂且充当低端工作组级服务器进行工作,但是为了满足学校应用需求、为了保障您的数据安全,您最好还是选择专业服务器。国内服务器厂商浪潮、联想、曙光、方正都有专为教育用户量身定做的教育专用服务器,这些产品的性价比很高,是教育用户的理想选择。
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