有没有谁了解智学纳川培训怎么样?

有没有谁了解智学纳川培训怎么样?,第1张

1、智学纳川是江苏南京一家专门做SEM线下培训的机构,课程设置合理。师资力量很优秀,适合新手小白去学习,也适合以下这几类人去报名学习,1.刚毕业迷茫的同学2.想要挣高工资的同学3.想学一门技能的同学4.对互联网各媒体平台感兴趣的同学5.想要转行的同学6.想网络创业的同学。

2、还是一家专门做SEM线下培训的机构,相对于线上网络课程来说,智学纳川的线下课程更加深入人心,他们线下的老师认真负责,不仅注重讲解SEM基础知识,也十分注重实操,提供真实账户让学员亲手操作,比单纯学习基础课本知识要更加容易理解许多。

3、SEM培训价格

通常在1W到2W左右,但是不要被这个价格吓到,真的学成物有所值!随着SEM在全球范围内的普遍应用以及在中国的迅速起步,SEM在互联网这个新兴市场的开拓方面,一直居于领导性地位。在欧美等发达国家,SEM已经是一个非常流行的企业对外营销手段,其SEM从业人员的薪酬待遇也居于互联网行业的领先水平。

在我国,截至2011年底,已有40万家企业启用了SEM,很多已经获得了良好的收益。但由于专业的SEM从业人员不到一万人,使得SEM从业人员缺口极大。目前,我国初级SEM从业 人员的平均月度薪酬水平已经达到元之间,中级的月平均在元之间。

这边推荐南京一家专门做SEM线下培训的机构,之前从他们的官网http://www.zhixuenc.com了解过南京智学纳川的SEM线下课程主要分为五大块,从账户搭建、数据分析、优化实操、效果提升、以及附加模块讲的非常详细!是竞价员以及竞价主管必备课程!后面去听了试听课就立马报名了,大家也可以加他们老师微信直接预约试19850702259。

账户搭建模块

培训目的:

掌握基础原理,知其然知其所以然。想要做好竞价推广,必先系统了解兖价,建立竞价思维。通过本章节学习,让您掌握关键词、出价,匹配、创意等基础操作中每一项的意义,能够依据项目制定适合自己的账户策略,独立完成账户搭建工作。同时为账户优化做好前期工作。

数据分析模板

培训目的:

数据分析思维,洞察数据代表的意义。数据分析,用真实数据体现真实问题,让操作不再盲目。本章将从确认目的、数据统计、分析问题、解决问题以及辅助工具等多个角度结合真实数据讲解帮助您建立系统的数据分析思维。

优化实操模块

培训目的:

优化思路拓展,掌握智能投放技巧。掌握大搜的智能投放技巧,同时提升解决问题的能力,优化实操的能力。本章将会从流量控制技能,效果提升思维,常见问题解决。OCPC投放技巧以及基木鱼智能落地页制作,提升您的账户优化技能和控制流量思维。

效果提升模块

培训目的:

懂操作更懂营销,全方位为效果负责。不做只懂技术的竞价,而是站在制高点为效果负责。本章节通过今日头条、360等大搜平台学习,让投放更全面,而高转化页面优化技巧、攻心文案的撰写以及多渠道引流的整合思维提升,让您成为一个没有短板的竞价员,具备项目主管的能力。

很多机构都是做线上课程,面授课程可以看看南京智学纳川,他们的营销培训课程采独有的线下教学方式进行授课,专门提升网络营销技术,根据学生们的不同学习特点提供专门的个性化指导,学习之前会对学生们进行全方位的测评,找到学生们的学习问题,有针对性的进行提升训练,査缺补漏,培养学生们的网络营销技术和能力,优化网络营销学习步骤和思维方式,巩固网络营销基础知识,有效的提升网络营销能力为之后的工作做好准备。更有先试听后报名的优惠,可以直接加老师预约试听课19850702259,真正的注重培训质量,保证每个学员能够学到东西,物有所值。

找SEM培训机构可以考虑我们赵阳竞价培训

我一直认为:学习方法再好,不符合竞价员们的实际工作,无法让竞价员们真正应用到自己的工作中去,那一切都是白瞎!

所以:

每期竞价培训课程都是根据真实账户进行讲解,让每位竞价员都可以随学随用!

每一期课程都包含大量思维导图,利用思维导图帮助学员捋清思绪!

最最重要的是,赵阳竞价培训的课程内容是根据竞价思维进行制定,由简到难、由浅到深,从账户搭建到账户优化,从数据分析到效果提升,每一期内容都是循序渐进!

不信,大家可以看看,你们就说课程够不够细!

你以为到这里我们的优势就没了吗?

不!我们的价格还很给力。只需要掏一次钱,以后的课程随便听,免费享受课程升级服务!

记住,我们的课程会根据市场的变化不断更新!

所以,小伙伴们,改变自己,就从这个小决定开始吧。


欢迎分享,转载请注明来源:夏雨云

原文地址:https://www.xiayuyun.com/zonghe/157617.html

(0)
打赏 微信扫一扫微信扫一扫 支付宝扫一扫支付宝扫一扫
上一篇 2023-03-22
下一篇2023-03-22

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

    保存