自从给客户服务以后，她也有做表格的习惯了。有一天她看到了自己年度目标整理表格的时候，都被自己给震撼了。就目前来说，她可以整理自己的房间，整理自己的衣物，整理自己个人的资料，甚至于说规划自己的人生都毫不费力气。
一个人方方面面如果说都被大家认可，肯定有她自己独特的一处，要是说能将这些问题都很好地处理的话，我们会对这个人的形象肯定会最大化。
以前的自己，衣橱里面总是塞得满满的，面对一些旧衣服，不合适的衣服也舍不得扔，然而自从到萤火整理书院学习过以后，发现什么东西都不一样了。在整理东西的时候要充分实践断舍离的精神，捐掉或者是直接扔掉那些根本就用不到的东西，从而可以开启新的旅程。
有句话说得好，旧的不去，新的不来。那些旧的衣服，东西其实已经不适合自己了，所以我们要注意一些平时在购物的时候，要是不能试穿的衣服还是不买的为好，碰到自己觉得相对重要的事情一定要告诉自己三遍，不然衣橱肯定会回归到之前，变得更加的臃肿不堪，而且自己也不会再找到心仪的那件衣服，可谓是浪费了季节，也浪费了自己的脑力在纠结，到底应该穿什么比较合适。
现在的人对形象其实也是比较注重的，对于你是不是在关注自己的发型，觉得发型让你丢了面子，其实很多人都想通过改变自己的形象，从而改变心情。面对这种想法很多人都会产生的，然而在参加一些重要场合的时候，大家也在纠结到底穿什么衣服最为合适。
如果房间堆得特别混乱，肯定会浪费你挑选衣服的时间，整个屋子杂乱无章，肯定会影响到你一天的心情，有些人那种拖拉懒散的习惯慢慢的就会渗透到生活工作当中，甚至于说会影响到你的幸福指数。
一个人的形象关乎着发型，妆容，甚至于说衣服，由此可见，形象对于人的生活影响是比较大的，对于工作的影响是巨大的，那么怎样才能打造好完 美的 形象呢？不至于到了大龄的时候，陷入到人生的低谷，甚至于说被公司辞退，跟男友分手等等。
我们都是很普通的人，那么怎样让自己变得不普通，吸引大家的目光呢？如何让自己变得更加优雅，首先我们要改变现在的样子，要时刻打造好自己完美的形象，但是我们还见不到效果的话，一定要考虑到底是什么原因所导致的。
很多人觉得打造好一个完美的形象，其实跟设计师有一定的关联，专业的人士会体现出专业的知识，相对来说这种方式的确是有一定的因素，但是我们要被大家肯定，在改变外在形象的时候，千万不要忽略其她的一些因素，因为每个人的性格可能会影响到这个人的方方面面，不仅仅是形象方面的问题。
生活当中的很多家庭主妇在家呈现出一副懒散的形象，屋子收拾得也不是特别的到位。不是不想收拾，只是觉得无从下手，在这个时候不妨多看一些整理方面的东西，系统地学习一下，可能会改变你的人生。
家里面有孩子的话，培养孩子做事情有条有理，不仅可以管理好自己的东西，而且还可以帮着妈妈做一些力所能及的事情，其实更多的家庭和睦是因为整理方面的友好处理，让这个家变得井井有条，同时也让这个家庭氛围变得更加的融洽。
很多的家庭主妇学习了整理收纳以后，她的生活开始有了改变，慢慢的也有了一个自己的目标，并且付之努力。这样的状态跟之前懒散没有目标相比，可能就是一种改变，虽然说性格方面的改变不是特别强烈，但是改变了总归，要比不改变来得强。
也许我们要做的就是从外在形象方面的改变，很多人都比较清楚，一个人不可能无缘无故的就从外在形象方面改变，当发现这个人形象已经发生改变的时候，只能说明这个人在某一方面这个形象已经不适应了。通过改变自己，然后发现变得越来越好，并且能够成功地帮助到她，这就是通过形象慢慢的来改变性格。
有些人觉得性格已经形成了，比如说混乱的房间，她已经浪费了你挑选衣服的时间，杂乱的屋子已经影响到你的心情了，慢慢的这就形成了一种习惯，渗透到你的生活当中，甚至跟你的生活产生了一定的摩擦，然而，当有一天你发现你不再适应这样的一种状态，你想改变的时候，也特别简单，下定决心努力去做就可以了。
很多人已经受到这种影响很长时间了，想要突然发生改变也的确特别不容易，虽然说改变一个外在形象很容易，但是你想改变性格只能随着时间慢慢的推移，话再说回来，一个人只要下定决心做一件事情，其实没有什么是不能够不被改变的。
在萤火整理书院，学习了很多的整理方面的知识，看似特别琐碎，其实慢慢的学习发现，这些东西其实可以改变我们的生活，让我们变得更加的专业，其实这种服务也可以提供给其她的家庭，慢慢的去影响到别人，让自己也觉得原来我并不是无所事事，其实我也可以影响到别人。
估计很多朋友看到这里才会认真的去思考一些问题，毕竟面对那些屋子的杂乱不堪，只是一种浅显的表面现象，我们内心真实想要什么，只有通过自己积极努力地去改变。
我们经常说，因为专业才会更加专一，一个人只有通过系统的学习，在这方面学有所长，慢慢的才会喜欢跟更多的人去交流，自己打开自己的心扉。
我大学四年的全部公益经历，除了志同道合的志愿者小伙伴，个别同学外，鲜有人全部了解。毕业一年零三个月后，我想把这些经历全部汇聚成文字，讲给你听。
这是由一个点汇聚成一张网的故事，感谢每个阶段的同行者，变幻成一个个闪耀的点，组成了我人生中最宝贵的四年中最闪耀的网！
萤火带领我走上公益的路
我与萤火的经历可以对半拆分成两半，一年半志愿者，一年半引导员。
2013年10月27日，虽然距离这个时间已经过去快5年了，但依然能十分清楚的记得，这是萤火助学2013年大学生假期支教项目，团队报名提交截止的时间，也是我们最初的蒲公英团队提交报名的时间。也是从这一天起，我正式的与公益结缘。
其实再此之前，我对支教的认识仅限于小时候看过的感动中国节目。山村支教老师的故事让我感动，崇敬，并暗暗在心里种下一颗种子，长大也一定要像他们一样，去山村支教。13年10月份，我大一入学一个多月，善之力爱心社在民大南区食堂门口摆点宣传萤火的假期支教项目，我看了一眼，简单的问了几个问题，毫不犹豫的报名。但当时去那里支教，和谁一起去，都要做什什么，完全不懂，就是靠着有一股初生牛犊不怕虎的劲儿，包括后面的很多事情，都觉得自己始终有一种天不怕地不怕的精神，支撑我到现在。当时我的同学们有很多不理解，我觉得这是一件好事，一定要做的事。偶然听说同一个学院的一个男生勾文俊也有报名，一次上课前，我找到他，我说我们组队吧，他答应了。其实再次之前我们没有过任何的交流。后来善之力爱心社把报名的这拨人召集起来，开了个线下见面会，之前参与过支教的学长分享了一些经验，然后说大家可以现场组建团队。我和坐在我周围的几个邻座的的同学，组建了一支临时的小团队，再此之前其实我们都不认识，现在看来这种组队真是又简单又粗暴，也不科学，也注定了后面会很艰难。
草班子搭建起来的第一件事是找学校。对于完全不懂，没有任何传承经验，临时组建的草根团队来讲找学校是其中最大的困难。最初在善之力的见面会上有两位来自大凉山的彝族姐妹，表示可以到她们的家乡去。回去之后，她俩负责联系学校，但最后因为没有和学校谈好，两个彝族姐妹也退出了。我们没有可以接受我们去支教的学校，我记得当时我求助了很多人吧，学院的学长，还有校青协的同在一个部门的部长弯弯，弯弯帮我介绍部门的另一个小伙伴秦祖宇，后来他表示他曾经所在的的小学应该可以接受寒假支教，弯弯和秦祖宇也相继加入进来，其实这个时候距离截止报名已经很近了。我们也终于凑齐，团队开了第一次例会。确定了蒲公英这个队名，因为我对这件事表现的最上心，被推举为队长。没有想到这队长一当，当了三届。
之后大家分工，陆续行动，弯弯的室友帮我们做了一次团建，大家围坐在一起，第一次有了团队的感觉。一起拍了团队视频，我们也在最后一天截至报名的时候提交了报名表。之后一路通过报名表筛选、见面会，虽然磕磕绊绊，但都通过了。最后到答辩环节，我记得那天我们在校门口集合的时候，弯弯说她特意挑了一件比较正式的衣服。答辩其实很不顺利 因为我们对我们要去支教学校掌握的信息太少了。我记得答辩结束那天，大家心情都很沉重，觉得我们可以没办法通过了，大家甚至开始想如果我们通过不了，还去支教吗？我们也在想挽救的措施，我回到学校之后给当时的项目负责人韩奕捷（抱歉韩姐，我实在想不起来你的jie是那个字了）发了一条很长的很真诚的短信。回复她说当时答辩问我们的问题我们后来都联系校长了解了，希望再给我们一个机会。后来我问过锋哥（当过七届萤火引导员的何勇锋）沩什么当初，我们那么不优秀的团队 让我们通过了，他说我们整体看起来比较真诚吧。是啊，做公益真诚很重要啊 。后来答辩通过了，其中一个小伙伴双拥说她兴奋的快要跳起来了。再后来是一路的培训，试讲。当时我们设计的课程还都是偏向补课的形式，英语，数学，语文，这种传统课程。
在试讲结束后，到萤火领取了物资，购买了去程的车票，临近出发时，校长联系我们说寒假不能去支教了，因为当地教育局不同意接受寒假支教。
那个时候已经正好是期末复习阶段，我整个人像疯了一样又开始找学校。这个时候就是最初和我一起组队的勾文俊，从组建团队之后一直没怎么出现，发挥了最大的作用，利用家里的关系，帮我联系到他的家乡，遵义市余庆县的县长，县长派他的助理和我联系，帮我找到遵义的团委。我和团委的工作人员沟通了我们的来意，大家反反复复沟通了很多次，我们也提交了很多我们个人的资料。后来团委给了我确定的答复是需要我们学校的校团委和他们对接，才可以同意。当时感觉无望了，任凭几个人的力量怎么可能撬动学校的校团委。再后来尝试和校团委联系，看能不能帮我出一些证明文件，也和遵义的团委沟通了几次。最后团委给我的回复是冬天太冷了，考虑到孩子上学放学不方便也不安全，不接受寒假支教，如果有可能的话，可以考虑让我们明年暑假再来。尝试了所有努力最后还是失败了，这一路真的很不容易，但当时对我个人来讲，其实不是 特别的失望，自己真的尽了最大的努力去促成这件事，经常一边复习，一边接各方打来的电话，准备各种材料。
现在看来没有去成，未尝不是一件好事，因为当时的团队其实很不成熟，真的在支教中，不知道要面对那些问题。
后来期末考试回到家，想了一整个寒假都觉得不甘心，不想放弃，还是想在尝试。找到最初的队友勾文俊，一拍即合，今年暑假还要去，他又帮我们联系了他家所在的小学。又找到弯弯，弯弯也有同样的想法。原来的队员水永刚听说了这件事，找到我们仨，再次加入我们。我们四个人作为创始队员，淘汰了一些上一波不太合适的队员。开始面试挑选新的队员。最后双拥、卓玛草、傲冰、朱光远、瑞瑞、虹雨、雪靖、陈航，还有我和弯弯，勾文俊、水永刚，我们12个人组建了新的团队，更换了新的队名，携行，取携手同行之意。
然后又是一轮新的报名表提交，见面会，答辩，有过上一年经验之后，这一轮轻松了很多，得知我们是民大唯一一只通过的队伍，为此还小小的兴奋了一番。后来依旧是培训、准备课程。可能是因为前期比较顺利，后面整体大家都有些松懈。导致后期萤火的引导员们对我们团队试讲的结果很不满意。我们也爆发了一次出发前的冲突。
当时自己心态也不太好，一个人管理团队感觉很困难，有一天晚上在群里发了一句我不想当队长了，之后手机飞行模式，不做任何回应，这可能是当时最本能的处理方法吧，我觉得得不到大家的支持，干脆撂挑子吧。我记得那天晚上弯弯不知道从哪找到的联系方式，找到我室友的电话，我告诉室友说我不想接，谎称我已经睡了，这是我当时第一次发脾气，觉得不被大家理解和支持真的很累。第二天起来开机，看到大家的消息，雪靖和朱光远特意发短信安慰我。我还是担任着队长的职务，大家也通过这件事，开始调整好自己。
后来大家顺利出发，到达贵州省遵义市余庆县龙溪镇小学。其实最初我们以为我们见到的学校会是土墙，破旧的教室，但是并不是，教室内有多媒体，小操场上还有两百米的塑胶跑道。当时的我们是有些失望的，但大家还是很快调整好自己，接受这一切。
第一次支教过程中遇到了很多我们不曾想到过的苦难，生活习惯完全不同的12个人，因为生活琐事、任务分派而产生矛盾，我与队员们也曾发生过几次矛盾。面对学生太闹腾，不好管理，之前准备的课不适合当时的孩子等，也让我们措手不及。大家想办法用天使与宝贝的游戏缓和团队关系，我给每一个队员写小纸条，表达歉意和感谢。后俩我们终于在快要结束的晚上吐露自己的心声，虹雨哭了，很多人也都很难过。对这里有不舍，有遗憾，但每个人的心却真正的联在一起。
我们每个人都觉得是自己被支教了，自己成长了，思考和怀疑自己到底带给了孩子们什么。
其实过程中，有很多做的不好的地方，因为管理不当损坏了好几个孩子们玩的篮球，学校后面的乒乓球台被几个孩子弄坏了，也曾发生过队员与孩子起争执。
结束后回到家，我再一次反思，觉得这一次支教做的并不好，我想努力尝试做的更好。这一年，我大一。
大二暑假开学的时候，其他的队员因为各自的事情退出了，我还是想要坚持下去。大家开始帮我筹备新一轮的招兵买马，我们觉得找到合适的人很重要。大家利用各自的关系帮我各种社团，QQ群散布消息。最终收到30多份报名表，33个人来参加面试。从中挑选了除我外的13名队员，再后来磨合过程中一名前期退出，两名在后期退出，还有一名被我劝退。又一支新的11个人的队伍，组建起来了。又是一轮新的报名表申请，见面会，答辩，轻车熟路一般通过了。吸取了之前的教训，我和另外一名队员前期到学校进行了调研，了解了学校的相关信息，确认好孩子和老师的就餐情况。同时非常感谢川大的周木森学长，帮我们联系了新的学校。也帮我们联系到杂志网免费提供了大量的杂志给我们，在民大组织了一场义卖活动，酬到1500多元。这1500多元大部分用于购买睡袋，当时我们住在学校的教室里，南方的冬天没有暖气，到达的第一个晚上在地板上铺上薄薄的防潮垫在铺上睡袋。晚上真的晚上超级冷，后背都凉嗖嗖的，很多队员半夜冻醒了。后来找到学校的老师帮我们把学生上体育课的海绵垫子搬出来，再铺上睡袋，可以不用再睡冰凉的地板。当时支教的学校在雅安蒙阳中心小学，印象最深的是真冷啊，我兜里一直放着卫生纸，我一直在流鼻涕，自己烧热水，没办法洗澡，中间有一天集体到镇上洗澡，除外我不太记得自己有没有洗过头发。
但这一次我们在课程设计上和活动安排上有了很大改进。在十月份的时候我来北京参加了一场交流活动。也是我第一次来到益微，见到广义。他像我们介绍了益微的理念，介绍艺术，阅读，和游戏课程，当时我觉得很棒。回去之后就在自己的团队实践，开始尝试做主题夏令营。同时把队员分成了四个组 ，3个人一组，每组带一个班级，负责一门课程，阅读，游戏，艺术，我们自己又添加了科学课。也是这一年我接受了阿简老师的绘本培训，开始尝试上绘本阅读课。感谢芳芳和华华承担了全部的阅读课课程设计和教学。游戏是由当时和我一个学院学体育的同学何丽平，宝林还有张旭，以体育游戏为主。艺术是宋阳的黏土等各种小制作，姜爽的舞台剧表演，还有符刘延的音乐组成。尹鹏燕和卢泽全负责科学课，常见的科学小实验，地球仪制作等。还安排了其他小的开营仪式、见面会、最后的结束联欢会等活动。同时我也从教学任务中抽出来，主要做统筹和安排工作。这一次整体顺顺利利，大家有条不紊的进行，期间也只有我和宋阳发生过一次矛盾，大家没有大的冲突。反倒最后结束之后大家的关系并没有上一支团队那么亲密。
这一次结束之后，我在带领团队方面其实很迷茫，一直觉得自己做的不够好。一方面想设计安排更好的课程，一方面要想如何让团队更有凝聚力。一个人带队很辛苦，自己对自己又总不自信，不满意，总觉得自己不是最适合当队长的那个人，但一直出于责任当了三届队长。我想要再有提升吧，也想看看其他团队是怎么做的。这支携行支教队从无到有，从零到一，最后因为传承的问题，后继乏人，至此解散了。如果说非要问我大学有什么遗憾，那就是这支支教队没有坚持下去吧。
好在迷茫没有持续很久，之前的引导员王颖问我要不要来萤火做引导员。当时觉得好啊，选择了做萤火的引导员，也曾尝试过加入到其他学校的其他团队，到后来因为双方觉得不合适退出了。
从此开启我在萤火的另一半缘分，从一名被支持者到支持者。开始以引导员的身份支持双流片区其他和我当初一样的团队，指导他们怎么做好支教这件事。
早些年的我对加入新的团队不是那么适应，尤其是萤火这种持续性高涨间歇性抽风搞怪的团队（哈哈哈，这是褒义词）我对大家很开放的状态感觉融入不进去，好在有兔子。兔子像个大家长一样把我们聚集在身边，还有暖心的昊子，总能发现在边缘的我 ，把我拉进来。
开始接触到兔子传授给我们的理念，也开始阅读和大学生假期支教有关的文章，也开始转变为做乡村夏令营的观念。随着越来越融入，萤火教会了我很多很多，在团队带领方面，我也开始用更柔和的方式处理问题。双流片区引导员团队在出现问题的时候，带着大家用彼此表达欣赏的方式增进大家的关系。但在最后一次夏令营团队带领中，还是因为自己一次错误的方式将大家的关系推向很尴尬的局面，现在想来也觉得是非常后悔的一次。
后来慢慢开始承担更多的任务，也有过很多巅峰时刻。独立承担了民大一整场宣讲会的主持人，当时发现听了那么多次萤火的介绍，当自己像别人介绍的时候还是会卡壳。后来在川大宣讲会上做了小演讲，把自己的经历浓缩为五分钟的演讲，到现在也记得其中的一句话，能力是可以培养的，但爱是与生俱来的，号召大家用真诚的心对待孩子们。被兔子评为惊艳到了，感谢从不删朋友圈的兔子，让我找到了当天的微信，见证这一天。也开始多次在萤火的培训里承担一些环节。每一次惊艳的背后都来源于一点一滴的积累，感谢萤火提供给我锻炼的机会。
我对乡村夏令营的探索，一直没有停止。在大三的暑假，终于萤火要组织一场由工作人员，引导员带队的夏令营，设计成熟的课程供团队借鉴，一场特别的你为主题的萤火行动开始了。
感谢这次活动，让我大学阶段的乡村夏令营探索画上圆满的句号。
兔子，梅馨，春英，熊熊，随心，和我，6个女汉子构成了这次的队伍，感谢大家的信任，这一次又是我当队长。感谢兔子和梅馨在课前做了大量准备，前期我的不作为也曾害的兔子因为着急而哭。我总是进入角色比较慢，这一点有时候自己也很不喜欢。在开营的前一天晚上终于发现，开始承担其队中的重担。也在这一次营会上贡献了最佳的自己。独立承担了第一天上午的开营仪式和下午的小班团建，趣味运动会、前两天的小班课程等。感谢兔子和梅馨前期地课程设计，第一天的效果特别好，后面每天都是一个小主题，绘本，手工，游戏，等串起来，下午有游戏，诗歌，自然探索等选修课，设计了很多好玩有意思的环节，孩子们很开心。
而我在大学毕业前做了一次真正意义的乡村夏令营。
在萤火完完整整的三年，（大四最后一年因为实习的原因处于半离退状态）三场从支教到夏令营的活动。认识了很多人，经历了很多事，说过太多感谢的话，还依旧想感谢，感谢大家，支撑着我完成最初的梦想，成就我这四年的蜕变，萤火可以说是我梦想最初的引路人。
乐康的经历让我更专业
乐康关爱生命发展中心是我在大二下学期+暑假，实习的另一家社工机构。它让我看到了公益圈内除了民间公益组织外社工机构的工作内容和工作人员状态。但其实大家的初心都是一样的，都是为解决社会问题而存在，区别在于背后的资方不同，民间公益组织的资方大都源于企业基金会，社工机构的资方或多或少带有政府背景。
过去这么长时间了，依旧记得在乐康，每天做完活动都会有总结、反馈环节，对当天的活动做梳理，整理成问文字，记录成档。
我当时实习的阳光儿童家园项目，也拓宽了我对孩子的认识，之前一直接触乡村孩子，这一次得以接触到社区的孩子。
乐康的经历让我变得更专业，负责人汪蓓老师的培养我成为一个行动力强的人。
益微青年
和益微的缘分最早是大二十一期间和周木森学长以及另一个小伙伴到益微去拜访，广义向我们介绍益微的理念。不久之后的交流活动上听到柚子的演讲。演讲内容已经记不清了。但仍然记得那句口号做自己的主人，做他人的伙伴到后来，对益微的印象就来源于兔子。兔子带领我们做的活动，我们又带给志愿者的活动。在大三开始实习找工作前，想过自己要一直投身于教育公益领域，最后选定益微。托兔子和强子的福，让我有机会到益微全职实习一个月。
我还记得我在益微工作第一周的时候，每天负责贴票，我有过抱怨，我觉得大家没有主动接纳我而不开心。还在一次例会上控诉过柚子，现在看来都是很幼稚不成熟的行为。
益微的经历更多的是让我看到了一个个普通的人选择在公益机构工作，面临的不只是工作的压力还有生活的压力。看到一个个真实的公益机构从业者的生活状态。看到大家作为社会人，抛开工作还是丈夫，妻子，儿子，女儿，所承担的社会压力，以及背后的压力和无奈，也让我对他们从偶像式的崇拜回归到对每一个工作者的理解与尊重。
如何让公益人也可以有更好更体面的生活，这在当时我的心里埋下了一颗种子，包括我后来选择在商业公司工作，很大一部分原因是我想要成为更强大的人。想要有一天可以做更多的事。
三家公益机构对我的影响不是各个独立存在的，而是相互交织融入在一起。萤火是我的起点，包括后面两家机构的实习，都借助了萤火的兔子、霍老师的关系。乐康让我在志愿者这件事上变得更专业，益微帮我还原了一个真实的公益机构工作者的人和事。
这是我大学四年的故事，感谢背后的每一家公益机构，感谢他们对像我一样千千万万的大学生志愿者的支持与滋养。志愿者的经历弥补了我学校教育所不能学到的人生观和价值观，让我成长为一个独立而又完整的个体。
因为篇幅的原因，大部分的人都没有放进去。只能说用这篇文章构建了大致的框架。关于大学生假期支教的文字最多。对于五年前完全没有经验的大一小白来说做好一次夏令营真的要经历很多波折。我用了三年的时间实现从大学生假期支教到乡村夏令营的转变，每一次交流活动，每一次培训，每一篇关于夏令营的文章都让我对支教，对带领团队有了新的认识和进步。这些成长机会都是弥足珍贵的机会。欣喜于公益机构的发展越来越完善和精进，也有了果肉学院这样的平台出现，支持更多的大学生志愿者学习和成长。
后记：萤火引导员的其他经历，乐康和益微实习的细节，以及这当中遇到的同伴没有一一写进去。后面打算陆续完成。当年的工作日志和照片都保存在家里的电脑里，暂时无法做到完全还原。也许日后会补充，修改。
这个故事是从一本书里看到的，这本书的书名是《大潜能-如何借助他人的力量获得成功》，作者是肖恩 埃克尔(Shawn Achor)。
里面讲到说有一位生物学家叫做休 史密斯(Huge Smith-1935在1935年去到东南亚雨林去做调查，在一个夜间，船行走在河上，突然看到一棵树的树冠上发出闪光，像闪电一般，然后一片漆黑，接着再发出亮光，3秒后又是一片漆黑，然后很神奇地，河流沿岸所有的树木突然一起发光，又同时陷入黑暗。在从受到这个闪光的震撼种平静下来后，这位科学家发现，其实不是树在发光，而是树上布满的会发光的虫子，在同一时间一起发光。
Shawn Achor回到华盛顿后写了一篇关于萤火从同事发光的期刊文章，但是没有人相信他，生物学家笑称是编造的，认为如果雄性萤火虫一起发光的话会降低他们寻找潜在配偶的机率。数学家怀疑说，如果没有领导着的指挥，萤火虫如何保持秩序一起发光？昆虫学家也质疑说，在红树林有限能见度的情形下，这么多萤火虫如何看到足够多的同伴而保持相同的发光频率？所以Shawn的说法在各个学科层面都不被认可，充满嘲笑。
但是现代科学的进步让我们可以知道这些萤火虫是如何做到同时发光的，还有为什么要同时发光，原来是为了自己自身的进化。在2010年，科学家莫塞夫和科普兰(Moiseff &Copeland)在《科学》杂志上发表相关文章表示，萤火虫会在某个时刻发光，一只雌性萤火虫，对一只雄性萤火虫作出回应的机率是3%，但是如果萤火虫一起发光，雌性萤火虫回应的机率则高达82%，也就是说，当萤火虫形成了一个相互联系的群体而不是以个体的形式存在时，这个群体共同发光，他们吸引雌性萤火从的成功率增加了79%。
还有进一步的研究是说，萤火虫怎么做到同步发光的？特别是黑夜能见度不高及视野狭窄的情形，如何集体配合，一起发光呢？研究人员米洛罗和斯托加茨在《应用数学杂志》中发表文章提到，萤火虫不需要观察就能够和其他伙伴保持一致，只要一组萤火虫不在另一组萤火虫的视线之外，他们就能够保持相同的发光频率，甚至只要几个亮光点，整个系统便会实现质的转变。（在此我讲个小插曲，我为了这个同步萤火虫到外网油管视频中搜寻，确实看到有实验是在同步萤火虫的聚集地，用LED点光源可以驱动整个萤火虫的同步发光。）
还有一个生物学家的发现是，红树林中散发出来的亮光在几英里之外仍然可以看见，代表说其他萤火虫更容易找到通往亮光的路线，光越明亮就有越多新来的萤火虫加入，使光芒更加闪耀。
转述完了这本书里提到了同步萤火虫的故事，我来阐述这个故事可以带给我们的管理意义：
1. 传统认为要成功就要在组织中成为佼佼者，甚至我们从小就被告知就是只有竞争才能使自己脱颖而出。但是这个故事告诉我们，萤火虫可以计算出另一只萤火虫的发光时间，而一起发光，从而避免了竞争。所以，作者提到：“当我们帮助别人变得更好是，实际上我们能获得更多的机会，而不是和他们争夺这些机会。和萤火虫一样，一旦我们学会了与周围的人协调合作，无论是作为个体还是整个生态系统，我们的光芒都会更加耀眼。”
2. 如果一个人努力成为工作场所、公司或社会中的积极分子，帮助身边的人提升他们的创造力、生产力、个人能力和表现等，那么不仅能帮助集体变得更出色，自己取得的成功机率也会成倍地增加，成为一个积极系统。（想想3%到82%的机率增加研究）
3. 帮助别人寻找属于他们的亮光，你也能够一起闪耀，甚至一起成功。
我在公司的未来领导人培训座谈中分享了三个小故事，从《大潜能》这本书里的同步萤火虫的故事是其中一个，未来领导者要能够摒弃传统竞争的观念，思维导向到如何合作、如何产生集体的力量，达成更大的成功，这样一来，群体成功，个体也受益。当然，等着大家发光再跟随着发光是一种做法，更好的是自身就开启一点亮光，然后影响周遭的同事，大家一起发光，产生更大的光芒。这和正能量的说法有一点接近，也和稻盛和夫的利他的想法是在最后的哲学层面是相同的。
期待所有朋友们在你们的组织中有一样的行为，化身为一支积极发光的小萤火虫，驱动起整个组织发光发亮，吸引更多小萤火虫加入，获得超越个体成功的集体成功。
共勉！
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