流畅性和变通性区别

思维的流畅性：对于同一问题情境，能从各种可能性角度去考虑。指的是发散性思维的发散量或发散程度。

（例如）“如果你有了钱准备干什么？”这样一个问题。

儿童A说，“买巧克力”、“买玩具”，

儿童B说，“买书”、“买游戏机”、“买电影票”、“存银行”和“给妈妈买生日蛋糕”。

那么，儿童B要比儿童A具有更好的思维流畅性。

2、思维的变通性：变通性有时也叫灵活性，对于同一问题情境，能从不同类型角度去考虑。是指思维发散的类别和不同方面。其主要特点表现为在对待同样的问题上，能够用许多不同的办法和途径，一旦思维出现困难能主动地改变思路，从其他的角度重新考虑问题。因此，变通性不仅表现为产品的数量，而且还主要表现为产品之间的不同性质。

比如：对于“面粉有什么用处？”的问题，儿童可以给出许多不同的答案。

儿童A说出了“可以做面包、蛋糕，喂猪”……等10种答案，但所有的回答都与“食物”的性质有关。

儿童B说出了“做馒头、调浆糊和用来呛人”3种答案。

儿童B给出的答案的数量比儿童A少，流畅性相对差些，但儿童B的变通性要比儿童A好，因为儿童B不仅利用了面粉的可食性，而且还利用了面粉的粘稠性和飘散性。

变通性是指思维的灵活性,也就是思维活动能触类旁通,举一反三,往往形成超常构思,提出不同寻常的新方案.独特性是指思维的新奇成分,也就是对问题有直觉的独特见解

司马光砸缸和把鸡蛋立在桌面上,这两个案例都是变通性的应用.

变通有变而通,不变不通,不论万变,目的要通,若还不通,只是设想.通是相对于以前的方法,通是变的标准,通向的是目标.所以变通的几个要点：1是变；2是检验,通了；3.核心是目的目标不变,其他万变.否则通没有意义.

小事不太需要费脑筋去变通,大事值得去变通,这时的变通有点像做大型项目了.

思维应用：（假设的四位逻辑流程,为的是说清楚,当然有些节点可以简化合并或取消,实际上,简单问题变通的时候,就是在电光石火之间完成的,如砸缸救人.）

1.遇到困难,当前方法达不到目标,需要变通,目的还是要达成原来的目标.

2.A) 研究目标的构成（如桌面立鸡蛋的问题）,

B)研究当前方法的导致不通的原因及本质（一般在人的价值观下的本能选择）,

C)用单个或群体头脑风暴,大量罗列出办法.

3）将上述构后的三个（A、B、C）大群集合中的条目,挑选出可行或能够实施的块,组成3～5个解决方案.

4）比较上述3～5个方案,罗列出其优劣点,比较其达成目标的结果和效果之不通,可进行KPI打分.

5）根据自己的意愿（愿意作出的改变）、达成目标的概率、效果最好负作用最少、效费比最好等原则,对上述3～5套方案进行排序,分出上、中、下三策.

6）将中下策中的有益措施,也转移集中到上策中,加强上策的综合性.

7）罗列出步骤分布实施.

1、流畅性。个人面对问题情景时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活、思路通达。对同一问题，想到的可能答案越多，表示思维的流畅性越高。

2、变通性。即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题，想出不同类型答案越多者，变通性越高。

3、独创性。个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性。对同一问题，提意见越新奇独特者，其独创性越高。

扩展资料：

思维技巧：

归纳思维：从一个个具体的事例中，推导出它们的一般规律和共通结论的思维。

演绎思维：把一般规律应用于一个个具体事例的思维。在逻辑学上又叫演绎推理。它是从一般的原理、原则推及到个别具体事例的思维方法。

批判思维：一面品评和批判自己的想法或假说，一面进行思维。在解决问题的时候，历来都强调批判思维。批判思维包括独立自主、自信、思考、不迷信权威、头脑开放、尊重他人等六大要素。

集中思维：从许多资料中，找出合乎逻辑的联系，从而导出一定的结论；对几种解决方案加以比较研究，从而导出一种解决办法的，就属于这种思维。

侧向思维：利用“局外”信息来发现解决问题的途径的思维，如同眼睛的侧视。侧向思维就是从其它领域得到启示的思维方法。

求异思维：也叫发散性思维。同一个问题探求多种答案，最常见的就是数学中的一题多解或语文中的一词多意。

求证思维：就是用自己掌握的知识和经验去验证某一个结论的思维。求证思维的结构包括论题、论据和论证方式。每个人每天都会用到求证思维。

---