学校托管是什么意思？

学生托管，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等，主要面向中小学生在接受学校教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。

一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。

产生缘由：

学校并没有托管的义务，托管到傍晚六七点钟也的确极大地占用了老师的休息时间，应该给予补贴。但是在教育系统规范化教学之后，明确规定学校不得以任何形式乱收费，这两者之间便构成矛盾。解决这一矛盾的治本之策便是托管的市场化运作：“由社会托管班来满足这个需求”，这就催生了校外诸多的托管机构。

中小学生托管指社会上的托管服务机构针对学校下课和放假时间与家长的上班时间产生冲突，及部分家长无力辅导学生的家庭作业的状况而推出的针对性服务，旨在减轻家长的负担，填补时间差，及辅导学生作业和完善相关教育。

以上内容参考：百度百科——学生托管

托管有两层意思：

1、由联合国委托一个或几个会员国在联合国监督下管理还没有获得自治权的地区。

2、委托管理或保管。

如企业托管，即企业资产所有者将企业的整体或部分资产的经营权、处置权，以契约形式在一定条件和期限内，委托给其他法人或个人进行管理，从而形成所有者、受托方、经营者和生产者之间的相互利益和制约关系。

再如银行托管，即银行作为第三方，依据法律法规和托管合同规定，代表资产所有人的利益，从事托管资产保管、办理托管资产名下资金清算、进行托管资产会计核算和估值，监督管理人投资运作，以确保资产委托人利益并收取托管费。

扩展资料

托管经营的意义：

第一、给一大批有眼光、有经营能力却拿不出巨资购买大块资产的企业家提供了广阔舞台。

第二、只转让经营权，不转让所有权，这有利于“两权分离”，避免资产所有者对企业干预太多，更好地体现现代企业自主经营的原则。

第三、在委托经营期间既可搞产品经营，也可搞资产经营。

企业托管是近年来我国经济生活中出现的新生事物，是一种新的资本经营形式。在我国目前国有企业产权制度改革滞后的情况下，托管是一种搞活国有企业的灵活办法，也是一种值得探索的上市公司进行资产重组的途径和方法。

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