2、硬录像机连接的摄像头数量。硬盘录像机连接的摄像头数量越多所录制保存是时间越短(假设1T的硬盘连接6个头,可录制保存14天,那么同样的硬盘录像机连接12个头就只能保存7天)。
3、录制的时间段。有的监控器仅录制白天或者仅录制夜晚,这样的话保存的天数就多一些,相反的如果24小时录制的话 时间就要相对缩短。
一般摄像头保存时间与应用内存挂钩,32G的保存90天,64G的可以保存180天以上。目前存储时间最长的应该是计德KA72的16G存储,存储时间大致是70天。一般的监控摄像头会保存一周到一个月,时间长的会保存3个月。一般的家用摄像头保存时间是与它的硬盘容量有关的,通常来说容量越大储存量大它的保存时间也会更长。在不设置的情况下,一旦你的硬盘存满了,新的信息就会覆盖原来的旧的信息。其次,如果硬盘连接的摄像头的数量增多,与之相适应的是硬盘保存时间会减少。监控摄像头从理论上是可以达到无限保存的,但是实际上只会保持一周到三个月的时间,比较注意一点的金融公司会将监控保存时间延长到一年。这种现象的出现主要是处于对成本和充分利用资源的考虑。监控是24小时不间断工作,实际上大部分录下的都是一些无用信息,这些信息浪费的人力财力是公司并不想看见的,及时将旧的信息覆盖可以有效节省存储成本。摄像头保存时间主要是在于它的硬件与软件的配置,配置越高保存时间越长反之则越短。
那需要看你的录像机的存储介质的容量了,一般工程用的视频图像全压缩的硬盘占用量在100MB-300MB/小时之间,一般一个图像全天候的录像的占用空间大概在7G左右,假设你的硬盘在80GB的话,那可以录制10天,设置成自动覆盖保存的话,是可以自动更新的,也就是你最远可在这台硬盘机上查询到最远的10天的录像。高中生必须掌握的几种学习方法
爱因斯坦有个成功的公式:A=X+Y+Z.A代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说,成功也有三要素:学习成功=心理素质十学习方法十智能素质
1、提高学习心理的素质
(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲,对学习有浓厚的兴趣,正是如此,如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机,如树立远大理想参加各种竞赛,挑战强者,激起学习欲望看到自己学习成果而受鼓励,从而增强自信经受挫折,要有不甘失败和屈辱的精神。
(2)学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系,可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验,化学的变化等,容易引起人的好奇和求知培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后,才发现知识的奥秘和用途,才提高学习成绩,所以一定要钻进“书海”去把知识应用于实践,激发兴趣,用自己所学的知识分析解决出问题时,那种成功感易激发学习兴趣。
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