上海三林中学东校和北校哪个好

上海三林中学北校相对好。下面从多角度进行二者的比对：

一、师资力量

1、上海三林中学北校：学校有特级教师6人、正高级教师6人，省市级名师工作室6个，省市级骨干教师20余人，市管专家2人，百名学科带头人、市创新型教师、学科基地专家10人，市教坛新秀15人。专任教师中，中高级职称占75.6%，研究生学历60余人。

2、上海三林中学东校：学校教职工有149人，其中专职教师129人，中高级职称教师98人，占总教师人数的76%

二、硬件设施

1、上海三林中学北校：学校配有计算机房两间，学生图书阅览室使用面积220平方米，可容纳120名学生。人均藏书43.81册。学校所有教室安装了多媒体视频展示系统，拥有体育馆、羽毛球馆、塑胶田径场、足球场和篮球场。

2、上海三林中学东校：拥有室内篮、排球场、艺术体操房、游泳池、300米塑胶跑道田径场，生物温室、中学生气象实验站等各类活动场馆。

三、学校规模

1、上海三林中学北校：学校占地面积53.46亩，其中校舍占地19,523平方米，活动场地20.63亩。教室共36间，总面积2,088平方米。

2、上海三林中学东校：学校占地面积28.28平方米，建筑面积20548平方米，绿化面积4000平方米，有教学班34个，在校学生2700余人。

扩展资料

上海市三林中学，位于上海市浦东新区三林路658号。创立于1896年（清光绪二十二年），是一所具有百年文化底蕴的老校。系上海市首批重点中学。1993年划归浦东新区，现为浦东新区实验性示范性高中。

学校继承了三林中学百年名校的教学传统，并在继承中创新，形成了“敬业、务实、治学、爱生”的教风、“勤学、努力、求实、进取”的学风和“文明、自律、求真、创新”的校风。八年来，学校坚持树立育人第一、质量为本的观念，确立为了每一位学生健康和谐成长的办学理念，全面推进素质教育。

上海市开展公共建筑节能已有多年,为了达到更高节能的目标，在原有《公共建筑节能设计标准》DGJ08-107-2004的基础上,认真吸取国内外公共建筑节能设计标准编制经验,反复论证可适用的先进建筑节能技术,经过计算验证,并在多次征求意见的基础上,完成了上海市公共建筑节能设计标准2009版的编写。其中，上海市公共建筑节能设计标准对于电能计量的规定是如何的呢？下面是建筑网带来的关于上海市公共建筑节能设计标准对于电能计量的规定的内容介绍以供参考。

能耗监测系统应按以下分类方法对电能消耗进行分项计量:

1、照明插座用电,包括室内外照明(含应急照明、室外景观照明等)及插座用电。

2、空调用电, 包括空调、供暖及通风设备的用电。当末端风机盘管、排气扇等设备难以单独计量时,可以纳入照明负荷。

3、动力用电, 包括给排水系统设备、电梯、自动扶梯、计算机房、监控中心及其他动力设备的用电。

4、特殊用电, 即不属于建筑物常规功能的设备用电。

电能计量宜采用电子式、精度等级为1.0级及以上的有功电能表,并宜具有标准通信接口。

公共建筑的电能计量装置应对下列设备或场所的电能消 耗进行计量:

1、以电力为主要能源的冷冻机组、锅炉、集中空调等用电设备

2、按单元出租的办公及商业场所

3、需单独计费的其他场所。

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