班级利润拆解
决定作业辅导盈利的核心要素
如何提高机构利润
1:个公式,理解利润来源
做生意首先要会算账,托管的利润,底层逻辑就个公式:
客单价即月费。师生比是一个老师能带几个学生:师生比低,一个老师带一两个学生;师生比高,一个老师带十多个学生。
客单价和师生比决定了一个班级的收入,减去工资就是毛利,再减去其他费用房租、饭菜、水电等就是净利。
要赚钱,要提高净利,一个是提高客单价、一个是提高师生比。
2、盈利模式:究竟怎样赚钱
客单价和师生比,不仅仅对作业辅导,对整个教育行业都适用。
班课挣钱,底层逻辑在于师生比极高:一个老师同时教30个到50个学生。客单价不用很高,机构也有利润用高额工资请到好老师,保证教学质量;再用口碑招到更多学生,形成良性循环。做得好的班课机构利润率超过50%。
师生比另一个极端是一对一。因为只能带一个学生,只好在客单价上做文章。一对一的服务个性化
突出,家长愿意为此买单。只要客单价足够高,一对一也可以盈利:毛利50%,净利10%-20%。把“客单价和“师生比当做两个维度展开,我们就能得到一个22的矩阵。根据客单价和师生比的高低,把班课、一对一、托管放到对应的位置,一眼可以看出为什么托管不挣钱。
托管还有一个不利的因素翻台率。学生集中在周一至周五的固定时段,只能接待一批学生。像辅导,场地可以重复利用。
少了翻台率,托管提高盈利的方法只有两条路:提高师生比、提升客单价。
3、提高托管机构利润
作业辅导是可以做出高单价的,这一点已经得到验证。
下图红色区域是传统托管的价格区间。通过重新定位,主打个性化智能晚辅,在不同城市均能将晚辅价格提高200-500元/月。
核心观点总结
要转型晚辅,因为只有这样才能提高托管客单价。
要升级智能晚辅,因为只有这样才能维持一个老师带10个学生。
要提升客单价同时保证师生比,因为只有这样托管机构才能赚到钱。
服务器代理商很赚钱。比如说, 一个机柜10M带宽, 每个机柜可以放16台服务器。 那么每一台服务器带宽都是2M峰值, 平时这些服务器是根本跑不满2M的,所以说10M带宽都足够用了。 10个这样的机柜也就用60M左右的带宽。 那多出的40M就是利润可以卖独享带宽。
其实独享也是共享。 只不过任何时候都可以跑上去。 还有就是有些服务器白天带宽跑的高晚上跑的少, 有些是晚上跑的高, 白天跑的少, 那么这一份带宽就可以给两个服务器了。
产品代理商是和经销商截然不同的概念。代理是代企业打理生意,不是买断企业的产品,而是厂家给额度的一种经营行为,货物的所有权属于厂家,而不是商家。他们同样不是自己用产品,而是代企业转手卖出去。所以“产品代理商”,一般是指赚取企业代理佣金的商业单位。
除设立总代外,产品代理商还可以根据厂商的渠道模式,下设一级代理或区域代理并同时与终端销售商合作。这样,产品代理商从简单的分销转换成具有管理职能的渠道维护者,除业务管理外,产品代理商同时具备品牌管理、促销管理、服务对接、财务管理等各项职能。
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