沟通技巧
2、简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的!
3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!
扩展资料
和指导老师探讨时,需要注意的事项:
1、熟悉内容,携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插,直观的表达观点。
3、要有自信意识,克服怯场心理,消除紧张情绪,尽量放松,语速不要太快。
4、在答辩时,学生要注意仪态与风度 ,目光移动 ,体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制,答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时,应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中,要简明扼要,层次清晰,并留有余地。
8、回答问题后,要认真听取答辩老师的评判和意见,总结论文写作中的经验教训。
01答辩开场白:各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意。结束语:请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。
一、首先是开场白:
各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
二、内容
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成……个部分.
第一部分是……。这部分主要论述……
第二部分是……。这部分分析……
第三部分是……
三、结束语
最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!
四、老师提问
答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
欢迎分享,转载请注明来源:夏雨云
评论列表(0条)