工作亮点可以这样来写:
1、借助学科团队,进一步强化科研的引领作用,充分发挥学科团队成员的辐射作用。
2、扎实开展好课题研究中期工作,因为部分立项课题还教师未结题,下一步要做好课题主持人的研究跟踪工作,实现课题研究的实效性。
3、开展课题主持人读书交流活动,根据课题研究安排,定期开展课题主持人的读书交流活动,实现课题研究的大融合,小特色。
4、进一步做好教师的论文撰写指导工作,真正从课堂中,寻找问题,思考问题,解决问题,写有实效性的论文,弃应付式的论文。
5、进一步做好学科的主题研究工作,如英语学科的“全课程简约课堂”模式研究,如何借助思维导图进行实现,要继续打磨,形成具有独特个性的学科教研名片,真正实现科研、教学不分家。
6、谋划、安排好“常青藤”教研写共同体的教科研活动,下学期我校将承担共同体教科研活动,如何让教师们更加享受到接地气的科研大餐,成为下一步思考的话题。
7、提前准备好优秀教科室的创建工作。
8、做好年底教科研工作的考评,教科研先进个人的评选工作,梳理汇总教科研成果。
描绘时多用以下表现能力的有一定分量的词,如:开发、研制、创造、完成、组织、设计、策划、协调、管理、训练、节盛有效等,就能写出亮点了。
1、面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否,物以类聚,通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。
2、在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。
3、面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会,能使公司和应招者之间相互了解,从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。
4、招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质,如用外语与其交谈,要求即时作文,或即兴演讲,或要求写一段文字,甚至操作一下计算机等等,以考察其外语水平,文字能力,书法及口才表达等各方面的能力。
1、确定题材来源
一般如果是企业的工作亮点的话,几乎都是可以从企业的周报、月报之间找到材料来撰写。毕竟,过去一年中发生的事件、所落实的工作太多了,需要有周报或者月报之类的材料才给我们梳理自己的思路。
2、提取亮点
有了题材来源,才能够从中提取到亮点。比如说,对比了今年的工作和去年的工作,你才能知道今年哪些工作做得比较突出,更有成就。或者哪些工作是属于创新性举动。这就是你要所要写的亮点。
3、拟定标题
每一个亮点,都应该自成一个小标题,这样阐述下来才显得层次分明哟。当然,亮点和亮点之间最好能有一定的逻辑关系,这样行文才能够如鱼得水般的流畅哟。
4、分清轻重
工作虽然亮点有很多,不过一定要分清轻重,重大的亮点最好能够放在前面来撰写。次要一些的再放在后面来陈述。
扩展资料:
文章的要素:
文章的基本要素——主题、材料、结构、语言,是文章学的主要研究对象,以往各种写作论著论之甚详,但对其概念内涵的揭示似欠斟酌,定义并不严格。
新近出版的写作论著,或沿用旧说,或虽有改动而仍值得商榷。本文拟从严格意义上的定义要求出发,结合有关知识,对这四个要素概念的种种“定义”质疑问难,并试提出自己的修正意见,以就教于写作界同行。
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