四川省有线广播电视网络股份有限公司遂宁分公司怎么样？

四川省有线广播电视网络股份有限公司遂宁分公司是2010-12-14在四川省遂宁市船山区注册成立的其他股份有限公司分公司(非上市)，注册地址位于遂宁市船山区遂州中路686号综合楼底层2-5号。

四川省有线广播电视网络股份有限公司遂宁分公司的统一社会信用代码/注册号是91510903567606310G，企业法人周奇武，目前企业处于开业状态。

四川省有线广播电视网络股份有限公司遂宁分公司的经营范围是：广播电视综合信息传输网络的设计、投资、建设、经营和管理，广播电视的频道集成和节目收转传输，广播电视网络技术开发，网络音视频和数据信息服务，视频点播业务；商务服务业（不得从事非法集资、吸收公众资金等金融活动）；商品批发与零售（不含专项审批、不含危险化学品）；电影放映；录音制作；软件和信息技术服务业；专业技术服务业；租赁业；电子产品和日用产品修理业；大型活动组织服务；自有房地产经营活动；婚姻服务；装卸搬运和运输代理业；仓储业（不含危险品）；餐饮配送服务；受公司委托，为公司承接卫星地面接收设施配套供应及组织安装施工、售后服务维修等相关服务，接收卫星传送的境内电视节目，广播电视节目制作、节目版权交易、代理，以上项目及期限以许可证为准）。（以下范围不含前置许可项目，后置许可项目凭许可证或审批文件经营）电影和影视节目制作，电影和影视节目发行，电信业务经营，互联网和相关服务，公共安全技术防范工程，电子与智能化工程，质检技术服务，电子产品制造（限分支经营）业务。（不得从事非法集资、吸收公众资金等金融活动）（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在四川省，相近经营范围的公司总注册资本为4081735万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 5000万以上 规模的企业中，共2015家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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自新冠肺炎疫情爆发以来，各地学校延迟开学，但是停课不停学，学校号召老师们开始了线上教学，那么线上 教学 工作 总结怎么写呢?下面是我整合的疫情网课教学工作教师总结 范文 ，一起来看看吧。

疫情网课教学工作教师总结范文1

这段时间的教学工作让我感受很多，线上教学非常的特别，在以前这是没有过的经历，让我感觉非常的好，我也非常的珍惜这段时间的以来的工作经历，作为一名语文教师我一直都奋斗在一线，我也知道自己的职责所在，在工作当中本着一个自觉的态度这次的线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学会一个新的教学方式，当然这个过程当中还是会有一些问题的，但是我都是在努力的去解决，这些都不是什么大的问题，在网络线上教学的过程当中虽然说会遇到一些问题，但这也是一种磨砺自己的方式，对我的帮助很大，这段时间的工作我也需要做一番总结。

在工作当当中我一直都保持着非常端正的心态，无论是做什么都是一直奋斗再最前面，不是什么时候都能够给自己找借口的，这段时间以来的工作让我也承受了很多，我一直偶读希望自己能够在这个过程当中积累到一定的知识，我是相信我能够处理好相关的工作的，在这个过程当中一直保持着比较自己的心态，我也知道作为一名教师就应该对自己的工作负责，这是一定的，线上教学不是一个非常简单的事情，这相比在学校教室里面上课还是有一些区别的，虽然说这样的区别也不是非常的大，但是这也是足够我去思考了，有些东西本来就是有一个稳定的心态去解决的，线上教学过程当中虽然遇到了一些难题，但是这无法阻止我去做好自己的本职工作。

这段时间我也沉浸了很多，用言语无法表达我这段时间以来的一些经历，我感觉自己在这个过程当中还是有很多收获的，我也是相信我能够在这一阶段的工作当中继续落实好这些，不是什么时候都能够忽视掉这些的，有些东西是靠自己自觉，自觉是比什么都重要，我也相信在未来的一段时间当中我能够更加努力的去处理好相关的工作，让自己做的更好，这是一定的，线上教学是一个很不错的经历，我也一直都在处理好自己本职工作，对于自己在上课期间的一个教学方式还是非常关心的，这段时间也有了一些进步，让我持续的在这条路上走的更加的远了，我一定会努力的保持下去的，让自己保持好心态，努力的保持好状态，把身边的每一件事情都落实到位。

疫情网课教学工作教师总结范文2

一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害，这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活，这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候， 教育 部提出的“停课不停学”，让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后，专家们就通过钉钉直播给我们培训如何操作，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，并且也纷纷召开视频会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间内进行观看网络教学，现将近期我们班如何运用网络进行教学工作总结如下：

一、课前准备

自开课以来，每天开课之前，我都会提前在微信群里安排学生对次日要学习的新内容进行预习。

二、线上学习与教学

每天网上直播开始时，我会和同学们一起聆听观看，做好听课记录，直播结束后，我会在微信群里总结学习中的不足，通过孩子们的互动，加深印象。

三、作业完成及辅导情况

每节课后，我会给同学们不置适量的练习题，通过优教信使形式发送，督促大家按时提交并一一落实，择优推广，采取表扬、鼓励的 方法 进行引导，对于错题，我会通过微信群再次讲解，个别辅导，落实到每个人，力争做到人人都会。另外，课后巩固工作，我会及时与家长通电话、微信沟通、了解学习情况，通过家校配合来促进学习。

疫情当下，我们必须接受现实，适应社会，无论还要坚持多长时间，我都会认真对待，绝不敷衍。互帮互学，服务与学生，真正做到“停课不停学”。

疫情网课教学工作教师总结范文3

受疫情影响，我市教科局统一组织了网络直播课程，学校统一安排了教师在线的辅导、巩固直播。我们初二历史教师积极学习，迅速进入工作状态，开始了直播教学工作。现将前一段时间网络授课工作总结如下，以期更好更高效地完成教书育人工作。

一、积极学习，快速适应网课教师角色

接通知后，我们历史教师积极学习市区钉钉直播视频培训课程。下载直播软件，试着演示遇到问题，相互交流咨询学校计算机教师学习年级组搜集的直播补充知识------我们尽力把所有流程疏通好掌握好，争取具体授课时万无一失。经过一段时间的努力，我们所有教师基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。

二、规范流程，力求网络教学务实高效

(1)安排学生提前预习教材，课内做好笔记。

(2)根据市区课表，于课前5分钟左右转发市区直播课链接，并督促学生上课，对于迟到、早退学生及时信息提醒。当然，我们教师也全程参与市区直播学习。

(3)市区直播后，我们自己的主要工作是“跟进巩固基础知识，通过练习加强能力培养”。这些练习都需要我们提前精心准备好、规划好。

(4)课后布置适量作业并及时批改、评价。从而对学生学习情况做到心里有数。

三、发现问题，交流解决办法

对于学生上课中的迟到、早退，作业中的不交应付问题，我们教师进行讨论交流，积极寻求解决办法。重点提醒，课中点名，电话会议、家校及时沟通等都是我们经常使用的办法。通过这些集思广益的 措施 ，学生中的不良情况得到了好转。

四、存在不足和努力方向

尽管我们教师绞尽脑汁想了许多办法，采取了许多措施，但是我们的网络教学工作还是存在一些问题。如123、124班能及时报到的学生一般有38人左右，仍有4、5名学生不能及时报到甚至缺勤。布置的作业虽然少，但一个班每次总有4、5名学生就是不交。这些后进学生自觉性太差，无家长监管就不按时上线学习，或者中途离开，甚至个别学生不服家长管教，还有的学生家庭情况比较特殊等等。但我们会克服困难，竭尽所能做好在线教学工作。

疫情网课教学工作教师总结范文4

形势就是命令，行动就是责任。面对当前严峻形势，学校党政领导高度重视，为了贯彻落实区教体局“停课不停学”的工作部署，依据各级部门相关文件精神，2月11日学校制定“停课不停学”期间开展网络线上教学的 实施方案 。2月11日起，学校全面启动线上教育教学准备工作，2月17日开始，学校全体师生开始开展线上教育教学活动。3月7日学校领导与班主任挨村挨家把新学期课本送到学生手中。3月9日学校根据省、市、区文件精神，开展全省线上教育教学工作。3月16日学校召开线上教学工作阶段性总结，各年级组分别介绍最近一段时间的网络教学情况，为了进一步做好疫情期间“停课不停学”网络线上教学活动，现对前期工作做如下总结：

一、领导重视，分工协作，精心设计活动方案

我校按照区教体局指示，布置延迟开学和进行线上教学任务。学校领导高度重视，召开线上会议展开研讨，制定我校师生在家防疫期间“停课不停学”实施方案，各部门迅速联动响应，各负其责。2月17日学校正式开展线上教育教学活动，老师们通过利用网络平台和微信、QQ等实现网络教学辅导，同学们避开风险在家获取知识与技能。各任课教师均提前认真做好线上教学方案、做好课件、教案(含作业布置)，联合班主任通力合作，通过QQ、微信和电话联系通知，确保每位学生参与学习。

二、收集信息，及时反馈，深度跟进强化落实

2月16日下午5点，学校通过对1-9年级432名学生家庭设备统计调查。通过统计我们得到以下数据：①、家庭有可供学生开展预学活动智能手机或平板、台式电脑的有403名占93.2%，没有的家庭占6.8%②能观看CETV4的家庭有420名占97.2%③、家长能有效督促、参与学生辅导的有376名占87.0%，不能胜任的占13.0%一系列的数据，为我校开展好“停课不停学、家校皆课堂”网络学习提供有力支撑，坚定做好网络教学的信心和决心。为确保精细方案真正落实取得实效，学校强化纪律约束，严格督促检查，明确网络教学深度跟进，要求科任老师每天把本班开展的预学活动，特别是预习过程、作业拍照上传、背诵视频上传等过程状况，及时收集QQ群、微信群等相关截图，建立档案资料审查。

三、丰富多彩的课余活动

在疫情期间，我校学生每天不止学习 文化 课程，还学习素养课、心理课、品格课、国学，学校利用3月5日雷锋纪念日向学生宣讲雷锋精神，并发布“雷锋精神人人可学，疫情防控人人有责”的主题活动。学生师生用实际行动诠释特殊时期最美“雷锋精神”。3月8日 母亲节 ，特别的爱给特别的您，同学们用自己的方式表达着对女性长辈的爱，给奶奶洗洗脚、给妈妈梳头、唱一首歌、画一幅画、一个拥抱都是孩子们无穷的爱。3月12日 植树节 ，每个班给同学们科普植树节的由来，学生主动在家栽小树。3月14日，全校师生响应《遂宁市爱国卫生运动“周末卫生大扫除”活动方案》，学生们在家对庭院作大扫除，对内务作大整理。通过这一系列的活动，学生过得充实，又收获颇多。

四、存在的问题

1.由于个别学生家庭没有智能手机或平板电脑，家里也无法收看指定电视频道，导致无法在线学习。

2.刚开始学生对网络学习比较有新鲜感，有兴趣，一段时间后开始疲倦、厌烦，不能按时学习，不积极参与互动，趁家长不备，做与学习无关的事也不想完成老师布置的线下作业。

3.家长的问题。有些家长由于要外出务工、务农，还有的家长文化水平有限，这些问题导致无法监督孩子学习，也不能较好的辅导孩子学习。

4.由于现在网络平台给予我们的资源颇多，教师对资源的甄别也存在问题，不知道哪种好。

五、查漏补缺优化改进

1.对建档立卡学生无电视设备的向村、镇党支部反应，立即配备，无智能手机或平板电脑的家庭不能及时学习、查看作业的，建议科任教师通过校讯通向学生合理布置学习任务和作业。

2.教师要更深层次研究 教学方法 、方式，充分调动学生的兴趣，积极主动参与学习。

3.教师布置的作业要合理化，同时批改作业要及时，及时向家长、学生反馈当天学生的表现。对学生存在的疑惑进行解答。

4.教师根据班级实际情况，把合适的资源推荐给学生。

5.保持家校沟通，充分调动家长的监督作用。

停课不停学，家校皆课堂。全新的学习模式，一样的学习收获，孩子们做到防疫和学习两不误，赢得优良品格养成和学习能力提升的双丰收。疫情防控阻击战胜利后，在这个特殊的春天里所经历的一切，将成为孩子们生命成长中一段不可磨灭的记忆，亦是最宝贵的、受益一生的财富!

疫情网课教学工作教师总结范文5

新型冠状病毒来袭，我校在疫情防控期间要进行网络教学课，网络授课已开展三周。在过去的这三周里，道法组的每一位老师都在积极思考、探索、实践，用自己的努力去解决教学中遇到的各种难题与困惑。今天在微信道法教研组群中举行的教研会，按照学校要求分别从备课、教学形式、学生管理、作业布置批改等方面做了交流，大家积极踊跃的发言，为今后道法网络教学提供一些借鉴。

一、备课

为了提高网上授课听课效果，积极认真备课，充分利用网上教学资源：音频、视频、漫画、歌曲、材料齐上阵，适合那种形式选哪种形式，极大调动积极性，让学生想听、愿听、乐听已到达效果。

各个年级备课组通过微信、钉钉等各种网络工具，积极备课、研课。并在钉钉直播教学中进行直播试讲，探讨出现的问题，解决的方法，在反复修改中追求完美。

二、教学形式

每周的授课采用直播的形式进行，即便是录播课，也要通过直播的形式，掌控课堂教学进度，每节课用30分钟左右的时间来讲课，在讲课过程中留一部分时间给学生吸收和消化课堂知识，利用连麦等方式和学生交流问题，了解学生课堂知识点的掌握情况，让教学的内容尽可能丰富起来。

三、学生管理

1、充分利用小组，让小组长明确自己的任务，防止老师监管不到位。

2、在班级钉钉群和微信群及时表扬优秀的同学，树立榜样力量。

3、在钉钉群内分班级公布每次直播课程的观看名单，包括观看时长，起到很好的督促作用。对学习不太积极的同学，除了及时督促，或者和家长直接沟通，通过激励唤醒学生积极参与的心态。

四、作业布置批改

充分利用课堂，当堂任务当堂完成。遗留问题利用自习课继续讲解或下节课课上讲解。把老师上课需要做笔记的内容拍照保存，便于课后复习。通过家校本上交老师批改，再反馈给他们，有针对性讲解。对于不能按时提交作业的学生，先在群里提醒，对于个别同学直接打电话，尽力量督促学生按时完成作业。

当然在网课中我们也会遇到各种各样的问题，如学生听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少、学习检查的情况不够完整、背书效果不好等，需要今后与学生、家长共同努力克服这些困难。

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2018年遂宁市车牌号码网上自选网,遂宁市车牌号码自选规则

遂宁交警微博：http://weibo.com/u/2081030797

网上自选车牌网址：http://sc.122.gov.cn/

遂宁网上车管所网址：http://www.snjj.gov.cn/（友情提示:以上链接可能会因为122网站限制外链或时间关系而变化，如有打不开可以直接复制网址到浏览器进入网站或联系微博、电话或微信）

车辆业务咨询：0825-2399697

地址：遂宁市船山区北兴街135号

遂宁小型汽车号牌自主编号说明：

欢迎您使用遂宁市公安局交通警察支队车辆管理所小型汽车号牌自主编号系统（以下简称”编号系统”），敬请仔细阅读以下提示，按照规则选择自己心仪的号牌。

一、”自主编号系统”适用于在本市申请新车注册登记的小型、微型载客汽车和轻型、微型载货汽车以及轻型、微型专项作业车。

二、在”自主编号系统”中实时公布的可用号段供您自主编排。

三、按照”自主编号系统”中的提示，完整、真实录入机动车所有人身份证明（如居民身份证、组织机构代码证）上签注的姓名/名称、编号（单位代码，公民身份证号码）、住址（地址），国产机动车整车出厂合格证或进口车辆《货物进口证明书》上签注的车辆识别代码（VIN），《机动车销售统一发票》号码等信息。如登录的信息与资料信息不符，或因国家政策调整导致机动车无法注册登记的，自主编号无效。

四、在”自主编号系统”中完成号牌自主编号后，应当在预约的时间到车管所提交相关资料，申请办理车辆注册登记，领取受理凭证，逾期3个工作日未申请的，该牌号视为自动放弃；因车辆及申请资料不符合规定，车管所予以退办的，自主编号无效；车辆注册登记后未满三年需办理转移登记的'，将收回自编的号牌，现机动车所有人必须通过车管所计算机随机选号。

五、在”自主编号系统”中自编号牌，不能再通过车管所计算机编号系统再次选号。

六、未在”自主编号系统”中自主编号的，直接到车管所申请办理注册登记的，只能通过车管所的计算机编号系统随机选择号牌。

如您已认真阅读并同意以上规则，请点击”同意”进入”编号系统”，并按界面的指示录入信息。祝您能够自编中一副自己满意的号牌！

遂宁车管所介绍

遂宁市公安局交通警察支队成立于1987年4月，地处遂宁市船山区北兴街，管辖三县两区公安局交警大队，支队机关下设8个科室和2个直属大队，全市共有交警337人。截止2013年5月，辖区内道路通车里程8479.7公里，其中国道112.9公里，省道127.2公里，县道852.5公里，农村道路7387.1公里全市机动车保有量37.6万辆，其中汽车保有量10.5万辆，摩托车保有量27.1万辆。全市驾驶人49.6万人，其中汽车类驾驶人25.3人，摩托车类驾驶人24.3万人。

随着遂宁经济社会的快速发展和实施成渝经济发展战略推进，我市已成为四川省次级综合交通枢纽。近年来，全市公安交通管理部门在各级党委、政府、公安局党委和上级公安交管部门的领导下，紧紧围绕全市公安工作大局，牢牢把握“队伍不出问题、交通事故少发、人民群众满意”的理念，奋发努力，锐意进取，甘于奉献，狠抓队伍教育管理，提升执法服务能力，扎实开展道路交通事故预防、保障全市道路畅通，使全市道路交通事故稳中有降，城乡交通秩序进一步好转，交通管理工作呈现出良好的发展势头，各项工作一直保持了全省一流，警种领先的目标，为构建“平安和谐遂宁”，促进全市经济发展做出了积极贡献。

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