比较简单的办法,直接打开学校主页,从网络中心进入试试,一般学校的校园网都会在网络中心有个登录和注销用户的地方。
其他解决方法:
1、浏览器问题:
尽量使用IE浏览器并关闭阻止窗口弹出功能。打开浏览器,点击浏览器上方工具栏“工具”,选择“Internet选项”,依次点击“连接”--“局域网设置”,“代理服务器”下的内容若打上勾的话,表示设置了网络代理,将两个勾都去掉则表示取消网络代理。正常使用WLAN需要将“代理服务器”处的两个勾都去掉,确保浏览器未使用代理。
2、IP问题:
建议自动获取IP地址。检查IP的方法,依次点击:开始--控制面板--网络和共享中心--无线网络连接--详细信息--ipv4地址,或者点击右下角无线网络连接图标,选择CMCC点击右键,选择状态查看ipv4地址。
IP地址范围:
正常地址段:183.*.*.*;117.*.*.*
错误地址段:169.*.*.*;192.*.*.*;10.*.*.*等
3、其它问题:
使用收藏夹中的认证界面(portal界面)。如果将曾经弹出的认证界面(portal界面)保存至浏览器的收藏夹中,下次使用时从收藏夹打开,会引起认证界面(portal界面)无法正常显示。
再者,学校一般都有专门检修校园网的部门,或者相关的小程序和公众号,可以在那里反映情况,相关人员会加以解决。也许是 刚好那段时间校园网在进行维修和升级,可能只要等一会就好了,可以稍后再试。
找到右下角的网络标志,点击“打开网络和共享中心”,找到“设置新的连接或网络”,点击“连接到工作区”。
2.点击下一步,选中“否,创建新连接”(无创建过的直接进入下一步)。
3.选择“使用我的internet连接(VPN)”,在“internet地址”填上学校给你的连接地址,每个学校的地址都不同,这个是学校服务器端的IP,填好点击下一步。
4.填上你的账号和密码,密码要记住,以后登录要输入。(千万记住不要忘记)
5.完成后回到桌面,点开网络,右键点击VPN,选择属性,出现的窗口选项 网络 安全,一个都不能少,全部要设置成图中的选择,必须和图中的一样。
扩展资料:
特点
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1、高速的局域网连接――校园网的核心为面向校园内部师生的网络,因此园区局域网是该系统的建设重点,并且网络信息中包含大量多媒体信息,故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求;
2、信息结构多样化――校园网应用分为电子教学(多媒体教室、电子图书馆等)、办公管理和远程通讯(远程教学、互联网接入、FTP服务、联网游戏等)三大部分内容。数据类型复杂,不同类型数据对网络传输有不同的质量需求;
3、安全可靠――校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据,不论是被损坏、丢失还是被窃取,都将带来极大的损失;
4、操作方便,易于管理――校园网面积大、接入复杂,网络维护必须方便快捷,设备网管性强,方便网络故障排除。
5、认证计费――学校对学生上网必须进行有效的控制和计费策略,保证网络的利用率。
校园网网络系统从结构层次上分为核心层、汇聚层和接入层;从功能上基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、宿舍区子网、图书馆子网等。根据校园网用户数量的多少和网络应用的情况,可以分为大型校园网、中型校园网、小型校园网三种。基于上述校园网的特点,我们在设计校园网络时必须充分考虑网络的先进性、标准化和开放性、可靠性和可用性、灵活性和兼容性、实用性和经济性、安全性和保密性、扩展性和网络的灵活性等特性,充分利用有限的投资,建设一个性价比比较高的综合性网络。
随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施,校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目,更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。目前,大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工程建设。然后,多年来都对校园网的认识不够全面,甚至存在很大的误区。例如:认为网络建设越高档越好,在建设中盲目追求高投入,对校园网络建设的建设缺乏综合规划及开发应用;认为建好了校园网络,连接了Internet,就等于实现了教学和办公的自动化和信息化,而缺乏对校园网络的综合管理、技术人员和教师的应用培训,缺乏对教学资源的开发与积累等等。所有这些,都极大地阻碍了校园网络在学校管理、教育教学中所应发挥的实际效益。
最近几年,我国远程教育发展迅猛。统计数据显示,教育部已批准67所普通高校开展现代远程教育试点工作,开设了覆盖工学、管理学、医学、文学、理学、农学、经济学、教育学、法学、哲学10大学科门类共140多种专业,设立了近2000个现代远程教育校外学习中心(点),累计注册网络教育学生160多万人。此外,我国有近70%的高校建立了校园网,并利用校园网开展了网络教学、数字图书馆、网络课程和教学资源开发等应用项目。
参考资料: 校园网_百度百科
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