云南北大青鸟SEM竞价培训翻转课堂怎么样？

针对需要着重锻炼学生学习、动手能力的部分，老师提前布置学习内容，要求学生完成自己的作品。学生借助网络资源获取知识、分析问题，进而解决问题，协作学习。学生在课堂上讲解自己的作品案例，老师进行提问，在这种“身份翻转”中，学生的知识学得更扎实，能力锻炼得更出众。

在整体课程进度中，定期安排指导学习课，老师针对课程难点，进行突破及课程总复习，温故而知新，保障学习进度慢的学生能够及时跟上进度。同时安排优秀的学习方法分享和学习态度表扬等内容，让学习更轻松、更系统。

开学伊始，举行开班仪式，自我介绍、游戏互动、演练试讲等等，让同学、老师之间相互熟悉、尽快融入集体、适应校园，同时建立基本的班级规章制度。

组织形式丰富、精彩纷呈的迎新会，学生通过表演小节目增强认同感、参与小游戏增进感情。

老师通过节目的准备和表演发现学生的优点和特长，师生共聚，团结友爱。

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